数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿园新《纲要》提出：“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中，建构初步的数的概念”《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解单数和双数。

  今天我们一起认识了单双数宝宝，通过初步的了解我们知道了双数宝宝可以分成相等的两份，而单数宝宝却不可以，数字可真奇妙呀！